La culture au lycée...de cristaux !

Cette année les élèves de 2 Pro1 se sont mis à la culture ! Mais de cristaux  !

Avec leur professeur de sciences physiques, ils ont participé au concours "Cultivons nos cristaux" de l'académie de bordeaux.

Le défi est de faire croître un monocristal à partir d'une solution saturée d'un sel et d'obtenir le plus gros et aussi le plus parfait des monocristaux.

Une fois le matériel reçu, durant le mois de janvier et février, les élèves ont pesé, mélangé, versé différents produits chimiques afin d'obtenir des cristaux.

Ils ont ainsi pu apprendre à suivre un protocole, avoir une introduction à la notion de quantité de matière et rédiger un compte rendu.


Voici rapidement les étapes de leur culture quelque peu particulière :

 

Mesure de 150 ml d'eau distillée, pesée de 37,5 g d'acide tartrique et de 26,5 g de carbonate de sodium

Obtention d'un liquide pâteux blanc.

Après l'ajout d'ammoniaque, filtration et repos de la solution, des amorces de cristaux apparaissent.

Une amorce est sélectionnée et suspendue dans la solution pour qu'elle se développe.

 

2 groupes de travail dans la classe, donc 2 cristaux obtenus.

Le plus gros cristal est retenu pour partir concourir à Bordeaux !

Article rédigé à partir du compte-rendu des élèves de 2Pro1

Projet EXO-ISS

Depuis le 7 mars, les élèves de 2PRO1 participent au projet « EXO-ISS » pendant les heures de travaux pratiques de sciences-physiques.

Le CNES - Centre National d’Etudes Spatiales - et L’ESA - Agence Spatiale Européenne - ont envoyé, aux 1300 établissements scolaires qui en ont fait la demande,  un kit contenant 3 expériences à faire réaliser  par les élèves en même temps que Thomas Pesquet, le spationaute français actuellement à bord de la Station Spatiale Internationale (ISS).

Thomas Pesquet dispose du même kit à bord de l’ISS et rend compte de ses résultats quotidiennement sur le site de la mission Proxima : 

  https://cnes.fr/fr/media/les-experiences-proxima-cnes-5-exo-iss

L’idée est de comparer les effets de l’impesanteur  sur  3 phénomènes.

 Les 3 expériences sont les suivantes :

                     CrISStal : Croissance d’un cristal

                       Ceres : Germination de graines

                              CatalISS : Catalyse chimique

 

 Les 2PRO1 Groupe TCB ont participé à l’expérience de croissance d’un cristal de sel de Seignette (Tartrate double de sodium et de potassium).

Les élèves de 2PRO1 Groupe TEBEE ont, quant à eux, fait germer des graines de moutarde, radis et lentilles.

 Enfin, les élèves de 2PRO2 de Mme LESTER ont suivi le protocole CatalISS et étudié la « digestion » de gélatine alimentaire par une enzyme, la pepsine.